{"id":105370,"date":"2025-10-09T07:04:22","date_gmt":"2025-10-09T05:04:22","guid":{"rendered":"https:\/\/sl.ambagn.staging.e-kaidi.net\/?p=105370"},"modified":"2025-10-09T07:04:22","modified_gmt":"2025-10-09T05:04:22","slug":"ecole-nationale-deducation-physique-et-sportive-un-systeme-denseignement-a-reformer-pour-en-faire-une-institution-de-formation-aux-metiers-du-sport","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sl.ambagn.staging.e-kaidi.net\/?p=105370","title":{"rendered":"Ecole Nationale d\u2019Education Physique et Sportive : un syst\u00e8me d\u2019enseignement \u00e0 r\u00e9former pour en faire une Institution de formation aux m\u00e9tiers du sport"},"content":{"rendered":"
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CONTRIBUTION<\/strong>\u2013 Pendant des d\u00e9cennies, le syst\u00e8me d\u2019enseignement technique en R\u00e9publique de Guin\u00e9e, dans le secteur sportif, a form\u00e9 essentiellement des professeurs d\u2019\u00e9ducation physique. Cette approche, h\u00e9rit\u00e9e d\u2019une logique scolaire traditionnelle, a longtemps limit\u00e9 voire m\u00eame r\u00e9duit la port\u00e9e \u00e9conomique du sport. <\/p>\n

Or, le sport, de nos jours, est bien plus qu\u2019une activit\u00e9 physique ou \u00e9ducative; c\u2019est une v\u00e9ritable industrie qui, lorsqu\u2019elle est structur\u00e9e, g\u00e9n\u00e8re des emplois, attire des investissements et cr\u00e9e de la valeur.Dans de nombreux pays, la transformation est d\u00e9j\u00e0 en cours et m\u00eame, elle a \u00e9t\u00e9 d\u00e9ploy\u00e9e depuis des ann\u00e9es. Chez nos voisins s\u00e9n\u00e9galais et ivoiriens, des instituts de formation aux m\u00e9tiers du sport existent. Des fili\u00e8res de formation sp\u00e9cialis\u00e9es ont vu le jour dans le management sportif, le marketing, la communication, le droit appliqu\u00e9 au sport ou encore la m\u00e9decine sportive, pour ne citer que celles-ci. <\/p>\n

Il y a m\u00eame des universit\u00e9s qui proposent des MBA en sport. Ces fili\u00e8res produisent des profils capables de g\u00e9rer des structures sportives et les rendre professionnelles, de n\u00e9gocier des contrats de sponsoring, d\u2019organiser des \u00e9v\u00e9nements internationaux ou encore d\u2019innover dans le sport business. C\u2019est gr\u00e2ce \u00e0 de telles visions que des f\u00e9d\u00e9rations, des ligues et des marques sportives africaines commencent \u00e0 conqu\u00e9rir et \u00e0 s\u2019imposer sur la sc\u00e8ne mondiale. <\/p>\n

Notre syst\u00e8me d\u2019enseignement professionnel doit s\u2019ouvrir \u00e0 ses fili\u00e8res, \u00e0 travers l\u2019Ecole Nationale d\u2019Education Physique et Sportive, pour permettre \u00e0 nos passionn\u00e9(e)s des sports, de se professionnaliser, d\u2019embrasser l\u2019innovation et de structurer un secteur qui pourrait fortement contribuer \u00e0 la lutte contre le ch\u00f4mage, la d\u00e9linquance juv\u00e9nile et la migration irr\u00e9guli\u00e8re.En R\u00e9publique de Guin\u00e9e, le potentiel est immense. Le pays regorge de talents, de passionn\u00e9s et de jeunes pr\u00eats \u00e0 s\u2019investir dans le sport. Ce qui manque, c\u2019est une infrastructure de formation adapt\u00e9e aux r\u00e9alit\u00e9s du secteur, des programmes de formation ou de renforcement de capacit\u00e9 de niveau standard, des orientations strat\u00e9giques pour des carri\u00e8res professionnelles. Il est temps de repenser la place du sport dans l\u2019enseignement technique et dans celui de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, en diversifiant les fili\u00e8res au-del\u00e0 de l\u2019\u00e9ducation physique, en int\u00e9grant des modules orient\u00e9s vers le management, la gestion, la m\u00e9decine sportive, le coaching professionnel, la communication, la di\u00e9t\u00e9tique et l\u2019\u00e9v\u00e9nementiel en cr\u00e9ant de v\u00e9ritables passerelles entre la formation et le monde professionnel.<\/p>\n

Cette r\u00e9forme n\u2019est pas une utopie acad\u00e9mique. Elle r\u00e9pondra \u00e0 un besoin concret. Celui de pr\u00e9parer une g\u00e9n\u00e9ration de professionnels capables de transformer le sport en une activit\u00e9 g\u00e9n\u00e9ratrice de revenus, cr\u00e9atrice d\u2019emplois et qui produit de la ressource humaine qui portera des r\u00e9flexions pour d\u00e9velopper le secteur. Dans un contexte o\u00f9 la jeunesse repr\u00e9sente la majorit\u00e9 de la population Guin\u00e9enne (70% si je ne me trompe pas), il est strat\u00e9gique d\u2019ouvrir de nouveaux horizons \u00e9conomiques au-del\u00e0 des secteurs classiques. Le sport peut devenir l\u2019un des piliers \u00e9conomique majeur s\u2019il est accompagn\u00e9 par une vision claire, une volont\u00e9 politique forte et un syst\u00e8me \u00e9ducatif en phase avec son \u00e9poque.Il est temps que les d\u00e9cideurs prennent la mesure de l\u2019enjeu, former autrement dans ladite \u00e9cole pour faire du sport une v\u00e9ritable usine des sortants capables de briser la mal\u00e9diction du secteur qui consomme \u00e9norm\u00e9ment mais qui produit de faibles r\u00e9sultats. <\/p>\n

Pour cela, la refonte de l\u2019Ecole Nationale d\u2019Education Physique et Sportive, pour en faire une Institution qui forme dans les m\u00e9tiers du sport, doit \u00eatre l\u2019une des priorit\u00e9s des Minist\u00e8re en charge de l\u2019\u00e9ducation, plus pr\u00e9cis\u00e9ment de l\u2019enseignement technique, de la formation professionnelle et de l\u2019emploi.<\/p>\n

Cheick Alpha Ibrahima Camara (Alpha le s\u00e9rum)Entrepreneur | Gestionnaire de projets | Consultant en Industries Culturelles et Cr\u00e9atives<\/strong><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

CONTRIBUTION\u2013 Pendant des d\u00e9cennies, le syst\u00e8me d\u2019enseignement technique en R\u00e9publique de Guin\u00e9e, dans le secteur sportif, a form\u00e9 essentiellement des professeurs d\u2019\u00e9ducation physique. Cette approche, h\u00e9rit\u00e9e d\u2019une logique scolaire traditionnelle, a longtemps limit\u00e9 voire m\u00eame r\u00e9duit la port\u00e9e \u00e9conomique du sport. 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